陰柔的強勢

我常說：技能的東西沒什麼了不起的，只要給我書和時間。最難的是什麼呢？人！人心難測！人心叵測！你不知道他／她到底在搞什麼把戲，弄什麼玄虛。

明明已經照會了對方，若情況有變，不得已之下，惟有獨挑大樑。不過，還是有朋友愿意陪陪你游花园，因為他們也想看看明媚的花卉，呼吸到不同的花香。

那知道事到臨頭，對方向你擺出一張＂茫然不知＂的臉孔，甚至反拮：怎麼會是如此安排的？心里真得很不舒服，很不暢快。

細細地想，如此的狀況是那麼的熟悉，那麼的深刻。忙到雜亂無章？忙到心死了嗎？。。。

探究自己當下的心理狀態：隱約間有種內疚和罪惡感。。。

這是對方欲得到之效果嗎？－－讓別人承受內疚和罪惡感。這讓我想起父母課第三本講義里提到的：父母習慣性地以罪惡感來控制孩子。其底子就是要控制別人，但是又不用外顯的方式進行如此的控制。想了好久，我才為這種＂控制術＂找到一個名詞：陰柔的強勢。正因為它陰柔，別人難於覺察；可就是在一系列的互動中，讓你產生罪惡感－－覺得自己做得不夠好，對不起對方，因而產生自責，內疚。

當孩子超時夜歸，打開門時，一直守在大廳的母親這時卻粒聲不出，立起身子回房去了。你說，孩子當下的的感受如何？不好意思，自責，內疚。。。［親子關係不良的，就不談了。］

然而，得注意的是：這是成人間的互動了，不是父母跟孩子之間的互動。如此的互動是深具破壞性的，甚至是爆炸性極強的破壞性，因為它一直在隱藏著，等到有一天。。。

啊哈，我的頭呢？

臨出門去開會，太太告訴我，女兒昨晚發了個惡梦：頭被砍掉！見者避之不及，惟其父親－－我仍舊保持常態跟她說話。聽著，心里感到唐突，就在客廳里來回走動。太太感到奇怪，問：又說出去開會，怎麼老在這里兜圈子呢？

我正在想，孩子的梦要告訴我們什麼。

哎，要傳逹什麼訊息呢？

頭者，首也，首要之物，緊要之處。寧啊，妳在担心什麼？妳怕失去什麼嗎？我轉身詢問靜處一旁的女兒。女兒點點頭，承認自己在担心某些事情；然而，却表示暫時還不想跟我們說。

我保持諴默，在客廳里踱步。。。女兒突然開聲說，明天要代表學校參加乒乓球比賽，担心自己表現不好，教練以後不再派她担綱了。

哦！原來如此。看來，我這個老爸又得花些時間鼓動鼓動一下了。庆幸自己的直覺讓我留下，為女兒打開一扇心窗，讓她知道我試著了解她，明白她，關心她，愛她，想要陪伴她渡過生活中的’不幸’。。。。。。

救救孩子

一早就接到一通尋求孩子童輔導的電話。

孩子幾岁了？五岁。本來讀書讀得好好的，不知怎地，前天開始吵着不要去上學，不要去讀書。

ＯＨ，ＭＹ　ＧＯＤ！心里一聲驚叹。才五岁吔！

昨天一個白天，連續接見六個個案；其中一半以上都是跟孩子不要去上學，不要讀書有關。哗咾，都是些小學生吔，還沒讀到小學六年級，小至九岁的學生啊！心里想，我們這個國家的教育到底發生什麼狀況啦，學生都不想，不敢，不要去學校；即使被父親痛打一頓後，孩子還是堅持不去上學。這到底是那門子的教育，把我們的孩子搞到不成人形，遇書如遇虎，避之不及，逃之夭夭。

一個年紀如此小的孩子不愛書了，那他／她怎麼從中汲取文化素養以處世待人？如何學習科學知識以謀生？

救救我們的孩子！

給孩子的禮物！

女兒昨天提前入院，為今天的牙科手術作準備。雖然是項＂小手術＂－－將隠藏在上牙床的兩枚牙齒，外加四枚多余的恒牙一齊拔除，毕竟還是第一次進手術室。雖說四岁時，她也曾患上骨痛熱症而入院過，毕竟是十多年前的事了。雖說她已是十六岁的女生，毕竟還是屬於未成年的孩子。雖說。。。。。。為自己找了好多的理由，將手頭上的事或約會給推迟，專程留在醫院里陪她經歷她的＂第一次＂。

經過近三個小時的手術，終於等到女兒回來。一見面，她就流淚了。我只能痛惜而以堅定的語氣說：＂哎，過去了，沒事了。來，爸爸給妳貫氣，好讓妳早點恢復過來。＂然後，借用她那被拔除的六，七枚牙齒打趣道：＂看，妳又創造一項紀錄了：一口氣拔掉七，八根牙齒。＂她，展顏而笑。然後，順從地閉上雙眼，讓我替她貫氣。

也許我練太極拳練得一點真氣吧，貫氣後，她的氣色還蛮不錯的吔；沒有隔床的小孩子那般嘔吐，氣色迅速回復過來，傍晚時分就辦理手續出院了。

期間，聽她說手術後剛苏醒過來時，有一陣子感到異常不舒服，身體不由自主地抽動起來。我感到她的不安，緊張。其實，她的不安與緊張，早上就已顯露了：平日里不會啍的＂螢火蟲＂，她就不時輕輕地啍了起來；還有一兩首輕緩而略帶傷感的歌曲。我聽在心裡，轉在腦子里，跟她對話，試图減緩她的不安與緊張。

也許，她沒有不安與緊張，是我這個老傢伙自以為是。然而，我不希望在這個時刻，錯過她的＂第一次＂；也不希望在她的心裡留下個＂我不重要＂的銘刻記憶，誤以為她在我心目中沒價值。我當然希望她能夠堅強地面對生命中的挑戰，可是我不想自己的輕忽，讓她留下缺失的回憶。

孩子，爸爸希望妳能夠體會媽媽和我對妳的愛！