2010年3月24日 星期三

我好累!

無助的媽媽!

聽她述說了近廿分鐘的母女角力戰,問她感覺如何?她落淚,立即回應道:我不懂!我只感覺到無助,沮喪,難過。。。我不知道該怎麼辦好。

忧心的媽媽!

老師,我担心那個小的女兒。姐姐聯合其他的小朋友不跟她玩,她好可怜啊。看到小女兒為了取悅大家,也來個古靈精怪的吶喊,以取得大家的接納,我又担心她會有一天跟她姐姐那樣的叛逆。

討好的媽媽!

我不太敢告訴丈夫孩子的實際狀況;我不希望他對女兒存有偏見,以至打罵孩子。。。

我看到一個不停奔走於孩子和丈夫之間的妻子,媽媽,女人。。。

問她累嗎?她眼又紅了,淚又落下來了。

朋友,你說,如何是好?

2010年3月18日 星期四

妳在做什麼?我在做什麼?我們究竟在做什麼?

她,來電預約面談。電話那頭的聲音似乎極需要外來的支援,雖然忙於父母課程工作坊的準備,還是跟她定下時間見面。

昨天是碰面的時間,早上十點,傳來她的短訊:不能來,可否改去星期五?

直接跟她通電,聽她解說孩子突然學校有活動,不能來。再次跟她确認見面的時間。

今天是碰面的時間,還有四十五分鐘左右,她傳來一則短訊:不能來,因為孩子學校有額外的SPM補習課。

人未謀面,然則,心里浮起奇怪的念頭:這位媽媽,妳在忙些什麼?妳似乎不知道孩子的動向,總在臨近時才知道孩子有額外的課外活動。這就是妳的問題所在吧?!

另一位媽媽:聽我說因為臨時有事,得變更碰面時間。她即刻問,那里?何時?可以見面--今天之內。終於,她走了好一大段路程,跟我碰上面。看到她的執著,加上場所規定,我不收取任何費用。談話中,了解到她下星期將去參加某位父母教育工作者的課程,真替她高興。她的舉動讓我看到希望:一位單親媽媽為了孩子,愿意付出時間和金錢去成長自己。看相信她會成功,雖然那需要時間去逹成。

事情的發生,也讓我回想起曾經發生過的事件。

時間近晚上九點,她打通我的電話,要求面談,因為跟孩子發生嚴重的口角,担心會發生事故。我正在遠處帶完課的回途中。考慮到她的緊迫性,讓她轉去就近的社團輔導中心求助;她仍舊不放心,一定跟我約好45分鐘後到中心面談。45分鐘後,我扺逹中心前面,搖電了解她的所在地時,她告訴我說:老師,不必了;我正在回家的路上。

在這些事件里,我扮演了什麼角色了?拯救者嗎?還是我不夠專業--我得讓她們等到天明,等到我適合的時段,才來面談?。。。

2010年3月16日 星期二

孩子,你真好命?!

隨手翻閱,書中的一句話引起我的聯想:
“別再告訴你的孩子他多麼幸福,別再去苛求他們,別再用你過去的物質生活標準來衡量他們,給孩子一些理解一點同情,他們的現在與未來都不容易,這是我們與孩子共處的前提。”

生活里,我們不就是如此跟孩子說的嗎?只是句式稍有不同罷了:你們就好命啦,我們小時候。。。。。。

然而,現在的孩子就真的好命嗎?

春節剛過,學校開學才一星期,留意到女兒的臉色怎麼變得如此蒼白,憔悴,好像生了一場大病似的。心里想,許是女兒月事來了.提醒太太煲點十全或八寶湯之類的,給女兒調補一下.太太方告訴我說,女兒下星期高中一期中考試了,女兒還說這個星期不要動電腦.有幾許的高興:同儕的力量真大,女兒狠下心做最後沖刺,向自己的自制能力挑戰,不錯.

AiFm愛生活節目主持人黃敏明問我親子清談節目的主題,我就以“孩子,你真好命?!”為題.剛巧是晚餐時間,於是順口就提起這個主題,問孩子覺得如何?她說:的确,物質上是好的,可是,真苦.什麼苦?讀書苦!

哎,是啊,一個期中考就把女兒弄得不像人形,真苦.回想起來,女兒上學途中曾說,書包真重,八節課八本厚厚的教科書,一節課一個學科,拼命擠拼命壓,想壓死人啊.

三月七日在教總親苑為推展父母效能系統課程作個講座會,會上向家長們提出:孩子真得好命嗎?大家都異口同聲點頭稱是.可是,問大家孩子知道什麼是“豹虎”,“打架魚”等,好多家長都在搖頭.我們的孩子跟大自然脫節了.每天回家,習慣性的打開四道門,把自己封閉在四面磚牆里,K書,好可怜吔.

當年年紀小的時候,一班小朋友,成群隊的沿着鉄路,走了一整天去捉“豹虎”的情景,回想如此的情景,我依舊感到那股興奮的情感.那里可以找到打架魚,那里的打架魚最會打架,最凶最猛,現代的孩子却一窍不通.自己制作風箏,弄“玻璃線”,追風箏,在草場玩游戲...等情景,現代的小孩可曾體驗的到呢.有時,我還真覺得自己的童年比起女兒還來得幸福.

相比之下,現在的孩子面對一大堆信息而不知道如何是好--大人不也是如此嗎?!他們得擠破頭才能進到國立大學,那怕你拥有異常优越的成績;進私立大學,他們得面對為之弄得頭破血流,含辛茹苦的父母;社會安全今非昔比,孩子出門--特別是女兒,父母提心吊胆;社會的誘惑,令父母不放心讓孩子獨自出外交朋友;更嚴重的是,我們幾乎淘光孩子們的地球資源,讓孩子去承受未知的未來--其實,我們現在已經在體驗到自己所造的罪業了.

我們的孩子生活在如此缺乏安全感的社會里,你說:孩子真的好命嗎?!

天知道.

“”

2010年3月12日 星期五

瑜伽。太極。修身

和朋友談天,談到瑜伽。市場上瑜伽教練場很多,可是真正理解瑜伽的意旨有多少?有的為求把身體弄得苗條些,有的為了讓關節更柔軟點,有的在追時髦,有的想著學會了自己也能開個館子成個事業;唉,五花八門,一言難盡。

朋友說:有人練瑜伽,边練边看電視--分秒必爭?!有的在練習時,一心二用--想著待會兒去哪里"愉快一下"。。。等等。

朋友說:那是不妥當的練習,是有害的,對身體會造成更大的傷害。真正的瑜伽練習是專心一致的,整個人是處於一種愉悅的狀態的;如此才能通過瑜伽練習,重新打造身體的反應系統。練瑜伽就是通過正确的姿勢,將過去累積於身體的有害經驗一一洗去。打個比喻,犹如電腦之REFORMAT。若在練習過程中,你看著電視,那等於在"正确的姿勢"上烙印有害的經驗,不如不練。

聽君一席話,讓我茅塞頓開。

練太極拳何嘗不是如此。保持身體中正,讓內脏回歸原位;通過腰部的左旋右轉,輕柔地按摩內脏,刺激和加強內脏的柔軟度;過程中保持專注,輕柔沈穩圓融輕鬆自在地演練架子。我們的健康就是在如此的過程中得到改善和提昇。整個過程就是一個重新建立健康程序的過程,修正身體缺陷的過程。

進一步說,當你深一層次去體驗太極拳發勁的規律時,道理亦是如此。[註:本人沒推過手,只是在自我摸索的階段。]它是一個鬆緊的過程,是一個在鬆柔的基础上如何運用反地心力的過程;這個過程更強調練習者的全神貫注,逍遙自在。

事後細想,這點跟個人的修為亦有相通之處。

古人強調修身養性,從這個角度看,何嘗不是叫我們時刻讓自己的身與心處於良好的狀態,保持优質的精神層次呢?!當我們獨處靜心時,咱不是試圖讓自己進入一種放鬆,愉悅,自在的境界嗎?!當我們面對生活中的各種挑戰,打擊,挫折等情境時,咱不是試著讓自己保持平和的心態嗎?!。。。

哎,胡言亂語一番,聽聽就好啦。