2013年10月28日 星期一

讚美日記(85)

2013年10月27日

上一堂課,在EQ174班談到氣的出口時,於回應某學員的提問,曾跟大家分享了NLP的一個法門:anchoring.我好些的靈感就是在如此的情況下被激發的.這個能力,也是長期來被迫出來的.面對學員的提問,或是面對某些挑戰時,特別碰到某些疑難雜症類的問題,旁邊的人常轉過頭看着我.我就自以為是,認為他們要我回答.於是乎,我怎樣都要“死”出個主意或看法來.久而久之,腦筋越轉越靈活,真的符合了腦神經發展學的道理:越是常用腦袋,腦神經線會變得越來越粗壯,突觸與突觸之間的訊息流通量和速度越加順暢.想起從前看過的書裡頭也提到,人啊,總得勉强自己,方有成果.人的能力是迫出來的.

所以,爸爸媽媽們,在面對各種親職挑戰時,記得提醒自己:教養的能力是迫出來的.

今天,臨出門前,隨手翻了本關於NLP的書,讀到什麼是「檢定語言模式」?(meta model)

這個詞,看過好多回,總讓我感到迷惑,特別是那個meta.好些翻譯本的定名不同,令人混淆.今天讀着這本書,似乎多了一點理解.

這套技巧源自於對完形治療大師Fritz Perls和家庭治療大師Vriginia Satir在治療工作中運用的語言技巧.兩位大師自有大極為有效的發技巧,從受導者口中取得大量有用的資料;同時又有另一套回應技巧,使到受導者重組他的內心世界,因而在思想、心態及行為上有所改變.檢定語言模式便是由此發展出來的.

讀着讀着,我將之聯系到父母課程裏的反映傾聽.所以,一整天下來,腦袋裏盡想著這麼一回事--兩者之間有什麼樣的類似點,有怎樣的差異處...經由這套技巧,協助受導者從扭曲、歸納和刪減的缺失中復原,重現困扰受導者的真正導因為何.

至此,似乎跟良性溝通過程中,必不可少的核對及驗證是一致的.想到這裡,心裡是高興的.哈哈,增進了知識,多了點理解,怎麼不開心呢!

一整天呆在精武會,開會、休息和整理文件與訊息.近半夜才回到家,錯過了跟太太出外喝茶的時間,也不及跟女兒就某些令她心煩的事故聊聊.幸好太太伴着她,讓她疏泄了一陣子的情緒.明天再找個機會跟她談談吧.

明天,會是個忙碌的一天.

2013年10月26日 星期六

讚美日記(84)

2013年10月26日

好多個星期六的早晨,沒上精武山動手動脚了.今天,難得回巢一次,跟着大家操練,好些動作都生疏了.喝着熱騰騰的龍引咖啡,入口舒泰,真好喝;我沖的咖啡哦!

躺在小室裡,把自己反鎖着,好好的睡了個覺.起床,將剩下的回饋單,一一閱讀,加上自己的感想及評語,同學們的回饋,各式各樣:嘻嘻哈哈,感慨萬千,平靜安穩,忧國忧民,等等.反正,讓我完完全全從睡意中清醒過來.想想,似乎是難得的一次安眠--肩膀痛也減輕了.

把明年的日歷拉出,制作自己的行事月歷.聽取某同學的建議,將明年上半年的父母課工作坊日期訂定下來.接着,將确定的日程,逐步列出.是的,該把自己的基本工作流程先訂定好,才能更好地兼顧其他的事項.之後,就是取得聯辦單位的協辦日期,排期、組織和準備了.

預計明年上半年會是忙碌地過日子,一些事情得在今年尾盡决完成.期許自己能夠做到,平定自己,全情投入明年的工作.

跟女兒視頻,感覺到她精神了;倒也免去我的擔心.她幫我買下了兩本飲食療法的書,還有木制印章.還有好些書得託她尋找,采辦.有人朝中好辦事.

截至明年中,父母讀書會所要導讀的書和帶領人,基本上都有着落了.我的願望是群策群力辦好這個讀書會,所以,會陸續尋找導讀人.我希望自己扮演的是協調者,支援人.很多事情得去辦,我可沒有那麼多的能耐獨自承擔.我希望後續有人,代代相傳.所以,有同學邀請我到他們那兒做讀書會,我是願意的;我願意做個開荒牛,松耕後,由後來者繼續開垦.

對未來,我是充满希望的.
你呢!?

相片:讚美日記(84)
2013年10月26日

好多個星期六的早晨,沒上精武山動手動脚了.今天,難得回巢一次,跟着大家操練,好些動作都生疏了.喝着熱騰騰的龍引咖啡,入口舒泰,真好喝;我沖的咖啡哦!

躺在小室裡,把自己反鎖着,好好的睡了個覺.起床,將剩下的回饋單,一一閱讀,加上自己的感想及評語,同學們的回饋,各式各樣:嘻嘻哈哈,感慨萬千,平靜安穩,忧國忧民,等等.反正,讓我完完全全從睡意中清醒過來.想想,似乎是難得的一次安眠--肩膀痛也減輕了.

把明年的日歷拉出,制作自己的行事月歷.聽取某同學的建議,將明年上半年的父母課工作坊日期訂定下來.接着,將确定的日程,逐步列出.是的,該把自己的基本工作流程先訂定好,才能更好地兼顧其他的事項.之後,就是取得聯辦單位的協辦日期,排期、組織和準備了.

預計明年上半年會是忙碌地過日子,一些事情得在今年尾盡决完成.期許自己能夠做到,平定自己,全情投入明年的工作.

跟女兒視頻,感覺到她精神了;倒也免去我的擔心.她幫我買下了兩本飲食療法的書,還有木制印章.還有好些書得託她尋找,采辦.有人朝中好辦事.

截至明年中,父母讀書會所要導讀的書和帶領人,基本上都有着落了.我的願望是群策群力辦好這個讀書會,所以,會陸續尋找導讀人.我希望自己扮演的是協調者,支援人.很多事情得去辦,我可沒有那麼多的能耐獨自承擔.我希望後續有人,代代相傳.所以,有同學邀請我到他們那兒做讀書會,我是願意的;我願意做個開荒牛,松耕後,由後來者繼續開垦.

對未來,我是充满希望的.
你呢!?

2013年10月25日 星期五

讚美日記(83)

2013年10月25日

EQ173屆《父母效能系統課程》今晚結業了.

感謝<小不點教室>的配合,讓這個班得以開展及完成.雖然學員人數上不盡理想,但是,他們還是願意承擔起協辦方的責任.讓大家讚歎的是,臨別之際,<小不點教室>還組織了園裡的小朋友,為大家呈現了一出話劇.小朋友們在老師的帶領下,用了兩次聚會的時間,將話劇排練了出來.真為小朋友們的勇氣和信心感到高興.其中一位站在我旁邊的學員還私下俏俏的說了,她的孩子平日裏挺沒信心的,這次不但只參與了演出,還擔綱主角的任務,令她感到很高興.丈夫忙把孩子叫來,一起拍了張合照.

今晚,把手頭上剩余的幾本<老大老二為什麼不一樣>發給了學員.原本要代他們購買<按天性培育孩子>這本書,以便能夠參加十一月十日的第二回讀書會的活動.可惜,書源不足,辦不成,得等到十一月尾才能拿到書本.在想,能否讓他們在沒有相關書本的情況下,參與讀書會活動.看得出學員們希望持續學習,以深化目前這種“點到為止”的狀態.已經有學員向我推荐導讀的書單了,而我也順水推舟,邀約她為大家導讀其中之一本親職書本.期待通過大家的參與,一起推動父母讀書會,在親職路上,你我他相扶持,一起成長.

結束在際,為學員們帶來幾個小活動,作為最後的統整.期待這個統整能進一步强化大家以系統的觀念回應親職生活的挑戰,而不是把課程的理念及技巧切割成一塊又一塊、獨立存在的東西.經由學員們提出個人實際所面對的例子,通過一步步的抽絲剝繭,顯示其中所涉及的觀念與技巧,加强大家的親職系統觀.看到學員們恍然大悟的樣子,心裡感到開心,有成就感.

接下來,在很大程度上,得靠學員們本身努力把學習到的東西施用於實際生活中.衷心祝福大家,合家歡樂樂陶陶,父母快樂喜洋洋.

讚美日記(82)

2013年10月24日

怎樣才能經由正面的語言及觀念,引領孩子走正道,堂堂正正地生活?
此乃父母之期待.大家可以就這個議題想一想.

EQ174班的同學給我交來好多的回饋單,還是加紙、寫的密密麻麻的哪種;感到忒高興.一篇又一篇的細讀,給反饋,過程中,增進我們彼此間的了解外,讓我從中領受很多的感悟.

畢竟同學們各自的故事時間長度非以日記,而文字傳逹訊息的功能有其局限性,加上紙張的空間有限,好些時候,我有難言的苦楚.可是,又有感於同學們焦慮的心情和迫切的需求,對哪些故事嚴峻,非三言兩語所能清楚解說的,我都建議有關的同學致電非盈利助人機構求助,期望通過一段時日的輔助性諮商,助其一臂之力,安渡難關.

這兒就個中情境裏普遍性的議題,跟大家談談自己的一些看法.

為人父母,我們是孩子的引路人.如果我們面對好些個人困扰,沒能處理好的話,是會影響家庭氛圍的營造及維護的.因此,在疏導個人的情緒上,我們得為自己尋求適當的氣的出口.如此,才能在心平氣和的情境下,疏理自己情緒背後的目的與想法,或調整期望的合理性、或答合實際之狀態,或有助於解決親子困扰的方式.在個人未了情結上,尋求外來之助力,通過輔導人員的協助,了結成長歷程所遺留下來的垃圾.在個人的生理健康上,得為了長遠打算,給自己留下一點時間與空間,或體育活動,或瑜珈,或靜心冥想等等,鍛鍊身體,提升體魄.

夫妻關係是家庭的縱横軸.所以,得好好經營這份親密關係.目前,好些非盈利機構都再承辦婚姻關係的課程,鼓勵大家去上課,學習夫妻之道.必要時,接受婚姻輔導,

察覺到好些父母擔心自己在教養過程犯錯.其實,我們非聖賢,必然會犯錯.既然我們要有允許孩子犯錯的觀念,為何不能有父母也會犯錯的想法呢!誠如今晚在講課過程中,有學員提道:如果在召開家庭會議時,身為父母的我們犯上權威角色的舉動,怎麼辦?
我覺得沒什麼大不了,在下一個會議中,坦然地跟孩子們談談自己的覺察,再次商議討論,重新決議.當父母能夠如此處理時,我們在施行講議第一章中提及的身教言教的要義,孩子從中得到更大的學習.

所以,常跟同學們說:敢敢用,不要害怕錯誤,最要緊會反省,總結經驗,實踐、實踐、再實踐.

共勉之.

2013年10月24日 星期四

讚美日記(81)

2013年10月23日

剛回到家.今晚,課堂上,同學們拋了好些困扰,有應接不暇的感覺.課後,個別同學上前來談自己的困扰,談到只剩下工作人員,才結束.覺得她的困扰需時間來處理,因此,給了她非盈利助人機構的電話號,叫她聯系,或協談,或面談,逐步處理好自己的困扰.

可以感受到現代父母們所面對的親職挑戰--難為,忐忑不安,無助,迷茫,忧心忡忡,等等.因此,遇有渲泄的時刻,一觸即發,議論紛紛;愛兒惜女之情,躍然而出.只是時間有限,所聽不全,所講簡略,解決起來真不容易.因此,一個學習型的父母,就是一份難得的禮物.所以,某作者言,父母,正是世界上最艰苦,最難為的一種角色--丟不的,且是一輩子的工作.

某報章來電訪談,讓我就15歳動漫迷女生遭害的事件談談.
據知嫌犯來自破碎的家庭.是否破碎家庭的孩子就會影響孩子的成長?答案是肯定的.家是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師.心理學家研究顯示,1-6歳的孩子處於人格形塑關鍵期,等等.因此,我們才强調教育從零歳開始,進入幼兒園才開始則晚矣!若能從小就給孩子的建全人格打下扎實的基礎,當孩子步入少年、青少年時期時,較能順暢地度過.

我們也知道,破碎家庭等同於壞孩子,那是僵化的思維.不難發現好些孩子也可以在如此的環境中,成長為一個好人.

當孩子來到青少年時期出現好些不良行為時,現代父母則需要有勇气和耐心跟孩子磨合.舍此,則難為.

長期處於虛擬世界會否影響孩子的身心靈呢,我認為是必然的.放到我們日常生活來看,我們已經於不知不覺中,受到消費心理的影響--器皿用久有毛病,換!反觀古早人則慣於耐用,長久使用.耽溺於虛擬世界的孩子,常年累積的結果,思維及舉止上必定有所影響.

細想之下,其實現代的孩子跟古早的孩子有着一樣的成長狀態.當我們年紀還小時,隨手一支木棍,一根樹枝,我們就可以以之當刀當劍,左砍右擋的.現代的孩子玩cosplay,運用花俏的材料制作各類造型.形式有變,內容似乎沒改.咱采自然物品而用之,現代孩子却花錢去弄一堆花俏的道具來呈現.

哎,父母難為!

2013年10月22日 星期二

讚美日記(80)

2013年10月22日

一早去到精武練武場,有位伙伴的輪胎中釘子,氣扁了.旁邊的老大姐對車主說,別擔心,盧先生在,他會幫妳搞惦.哦,我什麼時候當起汽車維修工啦?

某位新來的伙伴走過去,看了一下,瞄了幾眼,也許還稍稍動了一下吧,轉回頭,拋下一句話:搞不惦.

剛熱身到一半的我,於是踱步過去看了看,幫她更換輪胎.久沒換過,一時之間,還真不知道如何把藏在車底的輪胎拉出來.約莫半個小時,完成了更換輪胎工作.捧著一雙乌黑的手掌,走到尚在練武的伙伴前說:昨晚找到一本武林秘笈,練了一個晚上,終於練成了九陰黑骨爪.看吧,我的九陰黑骨爪來啦.大家笑成一團.

老大姐老大哥們常說,就是喜歡來這裡跟一班老朋友碰面,打打拳,談談天.所以,這班老大姐們打太極拳,一邊打,一邊講話.因此,精武山上有種太極拳,叫做講話太極拳.

實在,上了年紀,能有那麼一群人,一項活動,真能給那些老人家一種安心自在的感覺.雖然人數逐漸凋零,偶有傷感之處,大家還是快快樂樂的.不說你還不知道,那些老大姐可是大家閏秀,大老板娘哦.每天早上,還為大家沖茶煲粥弄飯作菜什麼的,然後,她自己吃着帶來的面包,看著大家開開心心的吃她弄的飯菜.老板娘給你作飯,難得啊!

久未見面的某大姐回來了,大家見着,感到高興.乍見面,我高興的趨前拉起她的手撫摸,叫她要常來.八十多歳的老伴剛離世了,她選擇獨居旧房子.雖有菲佣相伴,生活難過啊.她自己又患上柏金森症.所以,勸她上來走走,看看,聊聊,何況另外一位大姐願意過去載她上下精武山.祝她平安健康!

精武山,陪伴不少人走過他自己的一生.有的從小就在那兒練武長大.成人後,學成後,又回到山上來,或活動,或貢獻自己的一份力量,延續這裡的香火和傳統.不簡單.


2013年10月21日 星期一

讚美日記(79)

2013年10月21日

昨天早上,太太一起出門去帶領讀書會.路上,談起她剛看完的書:第十二位天使.她說,書評人講看了如何淚如雨下什麼的,怎麼我沒有的呢?是否自己的心變硬了?--置疑自己的情感狀態.

今晚,她在面書上看了一則短片,淚水漣漣.叫我一起再看,還是淚漣漣.還說這個短片很早以前就看過了,也是淚漣漣.

我心裡想:女人啊女人,妳倒底怎麼啦?

想沒多久,她就問,十一月有空的話,想回老家一趟.哎,想爸爸和媽媽了.她的心,畢竟還是肉做的嘛.

反倒是我,怎麼看了沒流淚!?我的心變硬啦?我的心麻木啦?還是我變態啦?...

想起昨天早上聽廣播,談到安舒區的話題.一時興起,跟太太說起自己的聯想.

我說,要是認為人必得要跳出安舒區,方為成長,才算突破,那是自尋煩恼.為何不允許他人安於現狀,必得改變才行呢?--這是尊重.

第二點是,想也好,不想也好,人啊,無時無刻無不在跳離安舒區的狀態.不是有句話說:你永遠都不可能第二次踏進同樣一條河裏嗎!?只不過他并非用跳的方式,而是於不知不覺中,慢條斯理的搖擺挪移過去;眾生相也,易也.--這是道.

生活裏,發現自己有的時候,腦袋满多想法的--古靈精怪,想入非非,天馬行空,白日夢等等.遇有這種情況,想要記下來時,不方便,過了又想不起,覺得奕懊惱的.不過,從另一個角看,遺忘未必不是一件好事.塞翁失馬,焉知非福!

近來想起一句話:水至清無魚,人至察無徒.
查白度,知道此句出自《汉书·东方朔传》.意指:水太清,鱼就存不住身,对人要求太苛刻,就没有人能当他的伙伴。
所以,鄭板橋說的對:難得糊塗.
叫友人給我刻一個印章,四個字:水清無魚.(已經交代女兒給我來個木印章了.明春取貨.)作為自己的座右銘.也許有一天,取糊塗為字,沾點文雅,自爽一番!

唉,學人家風花雪月!