2014年1月1日 星期三

讚美日記(137)

2014年01月01日

新年第一天,甲洞區《父母效能系統課程》父母成長班同學即開展了今年第一場次的父母讀書會;<按天性培育孩子>第二回合.下午二點至傍晚五點,順利完成.

近三個小時的時間,同學們連珠炮地吱喳個不停;結束前,就讀書會的形式和方式作了一些檢討,并且訂定了下一場次讀書會的日期與時間(16/2/2014 7:00pm);導讀<老大老二為什麼不一樣>.負責引領的同學還臨場簡述了該書大致的導讀方式,無形中給了其他同學基本的讀書路徑;我覺得如此作法實在好.留意到個別同學其實已經在翻閱着那本書--劃了紅桿,添了重點色彩;心裡感到高興.

哎,方向對了.感受到父母們持續學習的動力與需求,以重塑親子關係新風格、新面貎.

第二回合,我們就<按天性培育孩子>一書的第三部第九章至第十五章,彼此分享各自的學習心得和討論了所遭遇到的困惑.

從175頁“我們都會受到情緒的影響!情緒是我們的組成部分.但問題是,許多人不知道讓如何處理這千頭萬緒的情緒.”開始,談到222至224頁的夫妻關係,除了列舉自身的事例進行交流、討論和尋求解決之道外,同學們還上網掛下相關的行為模式訊息,補充書本上的資料.

期許未來的一年裡,我們的讀書會:百尺竿頭,更進一步!

相片:讚美日記(137)
2014年01月01日

新年第一天,甲洞區《父母效能系統課程》父母成長班同學即開展了今年第一場次的父母讀書會;<按天性培育孩子>第二回合.下午二點至傍晚五點,順利完成.

近三個小時的時間,同學們連珠炮地吱喳個不停;結束前,就讀書會的形式和方式作了一些檢討,并且訂定了下一場次讀書會的日期與時間(16/2/2014 7:00pm);導讀<老大老二為什麼不一樣>.負責引領的同學還臨場簡述了該書大致的導讀方式,無形中給了其他同學基本的讀書路徑;我覺得如此作法實在好.留意到個別同學其實已經在翻閱着那本書--劃了紅桿,添了重點色彩;心裡感到高興.

哎,方向對了.感受到父母們持續學習的動力與需求,以重塑親子關係新風格、新面貎.

第二回合,我們就<按天性培育孩子>一書的第三部第九章至第十五章,彼此分享各自的學習心得和討論了所遭遇到的困惑.

從175頁“我們都會受到情緒的影響!情緒是我們的組成部分.但問題是,許多人不知道讓如何處理這千頭萬緒的情緒.”開始,談到222至224頁的夫妻關係,除了列舉自身的事例進行交流、討論和尋求解決之道外,同學們還上網掛下相關的行為模式訊息,補充書本上的資料.

期許未來的一年裡,我們的讀書會:百尺竿頭,更進一步!

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