早上六點起床，準備送雁玲到車站，趕回去馬六甲；明天，她得上班了．
感謝她這三天來的協助，在《樹屋之旅》生活營過程中，減輕了我的壓力．
感到抱歉的是，不能給予她適切的回報；卉卿亦是．
特地為她泡了杯濃厚的龍引咖啡，配上我喜歡的和平農場出售的老糖；味道特別不同．
喝咖啡的當兒，徵求雁玲對這次生活營的感受；籍由她的回饋，完善自己日後的帶領效率．
非常感謝她提了一個很好的問題：
我想通過生活營，為孩子帶來什麼？
她的提問，促使我整理自己的想法．我們談了近一個小時的時間，才送她去車站搭巴士．可惜的是，沒有及時地拿出錄音筆，如實地錄下彼此的談話，更好地整理自己的想法．
在我的生活營裡，我只想給孩子一個自我體驗的歷程－－通過活動，讓參與者跟自己的內在心靈接觸．沒有預設，只是讓它自然發生，然後隨緣處理．
自然，在於內裡有所缺失的孩子在碰觸自我的歷程中，必將然而然地引發出慣有的應對模式和態度．既如此，孩子顯露於外的言行舉止自然地各不相同．
面對恐懼時，
有的孩子自然而然地哭了出來，夾雜着“我很怕”、“我要回家”、“我要回去陪媽媽媽”；
有的孩子只是干流淚，干發脾氣；
有的孩子硬是綳着臉，眼睛睜的大大的，就是不吭一聲；
有的上下山路，遭遇困難時，雙脚犹如石頭，動彈不動；
有的咬緊牙根，硬是不說自己害怕．．．
這就是他或她當下的狀態．當你想靠近她時，她未必準備好面對自己的狀態；彼時，由不得你有幫助她的善念．這就是機緣，一點也勉强不來．你得等待，等待這個孩子的因緣．
所以，在我的生活營裡，沒有預設，只有隨遇而安；有的是陪伴．
我相信孩子能經受得考驗，渡過自己的難關．
事實亦顯示：
白天裡，整個山路過程一直喊怕，害怕摔倒，害怕自己滾下山坡的孩子，到了黑夜，能克服自己的恐懼，堅守不打開手電筒的情況下，走完整段夜路．
硬是把自己的恐懼心理死死地壓下來的孩子，在夜裡，還是能夠完成任務；她仍舊瞪眼、默不作聲、緊綳着身體、小心翼翼地一小步接一小步地走了過去．．．
我也知道自己的能力有限，并非無所不能．
雖然看到，也意識到某些孩子有狀況，但是，我不可能在短短的三天內，陪她解開心結．我也知道，三天後的離別，我更難以幫助她成長．家庭環境所致也好，父母的態度或孩子自身狀態使然也好，我只能等待適合的時機，走入她的圈子．當下，我所能做的是帶著孩子去體驗，去碰觸自我，於過程中投入一些些的熱能，啟動她／他的內在動力，然後讓它自然發酵母、發熱．或許有那麼一天，這些經歷在他／她的人生歷程中，能發揮作用，成長他／她自己．這是我的期許吧．
也許有的孩子不能接受這個歷程，對我心生抱怨；那也是自然不過的事情，我能承受．與此同時，我還是認為我的出現，對他／她的人生有了一丁點的影響；敲了敲他／她的心門，雖然是那麼的微弱．因為我知道我們每個人都在跟別人的互動中找尋自己的位置，所以，影響終究是有的；不管你意識與否．
回顧之下，我現在的總結是：順其自然，水到渠成．
感謝孩子們在彼此的互動中，讓我多了見識與明白．
感謝雁玲與我的一席談話，促使我整理自己的一番思緒，增進了自我的了解．
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